壹、 基本資料
填表日期：101年10月15日
|
學校資料 |
普通班 |
39班 |
推動環境教育經費 |
經費來源 |
計畫項目 |
經費(萬元) |
||
|
特教班（含藝術才能班、體育班及雙語班） |
1班 |
教育部 |
教育部101年度補助之子計畫（若無則請填０） |
0 |
||||
|
幼稚園 |
4班 |
教育部 |
教育部101年度永續校園改造計畫 |
0 |
||||
|
合計 |
44班 |
市府預算編列 |
101年度市預算經費辦理環境教育業務 |
0 |
||||
|
學生人數 |
1246人 |
市府預算編列 |
101年度市預算經費辦理永續校園改造計畫 |
0 |
||||
|
參與綠色學校伙伴 |
■是 □否 |
其他(民間團體) |
新營國小100年度推動「垃圾減量、資源回收及 廢乾電池回收」教育宣導活動 |
20000 |
||||
|
101年永續校園改造計畫 |
□是 ■否 |
學校自籌 |
|
合計 |
20000 |
|||
|
承辦人資料 |
姓名 / 職稱 |
黃明漢/學務主任 |
業務辦理時間 |
101年 8月 至 101年 10月 共 2 月 |
||||
|
聯絡電話 |
06-6320109 |
電子信箱 |
hung2323@gmail.com |
|||||
|
曾參與環境教育相關訓練或研習 |
1. 2. |
|||||||
|
曾推動環境教育相關業務項目 |
1. 與台南市環保局合作回收二手制服再利用 2. |
|||||||
貳、評鑑內容
一、行政與管理(25%)
|
評鑑項目 |
評鑑細項 |
分數 |
勾選 |
得分 |
自評說明(請填寫) |
注意事項提醒 |
|
|
(一)環境教育實施計畫及環境教育小組之運作情形 (9%)－複選 |
1. 學校環境教育中長程計畫兼顧在地與國際視野及重要環境議題（如低碳校園、防災議題與在地關懷等），且如期執行且落實。 |
2 |
2 |
6 |
1.
訂有環境教育實施計畫。 2.
依規定成立環境教育小組，落實運作。 3.
學校環境教育小組結合社會資源（台南市環保局）合作，推動環境教育。 4.
本校許育榮師已認證中。 |
1.請備3~4年之環境教育中程計畫、當年度環境教育實施計畫及已執行計畫成果。 2.請備當年度環境教育、低碳校園組織之成員名單(姓名、職稱、專業專長及服務單位)，並檢附相關會議記錄。 3.中程計畫、年度計畫及實施成果(含照片、會議記錄、落實情形等) |
|
|
2. 學校環境教育小組成員整合校長、行政、教師代表及社區之節能減碳等相關組織。 |
2 |
2 |
|||||
|
3. 學校環境教育小組及低碳校園組織有召開會議，整合經費與資源，實際協助推動環境教育。 |
2 |
2 |
|||||
|
4.
學校有人員通過「環境教育人員認證」，請附證件影本，一人1分，最高3分。 |
0~3 |
0分 |
|||||
|
(二)環境教育資訊網運作情形(8%)－複選 |
1.
學校環境教育網站有專責管理人員，並至少每個月更新環境教育相關資訊。 |
2 |
2 |
8 |
學校環境教育資訊網 名稱及網址： http://syeviroedu.blogspot.tw/ 已建置於學校專屬網頁有紀錄可查。 |
必須可由學校網站點選連結 |
|
|
2.
網站資訊內容豐富，具備回饋交流或教學平台，且可上傳下載相關成果等功能。 |
2 |
2 |
|||||
|
3.
網站可完整呈現當年度學校環境教育成果等資訊。 |
2 |
2 |
|||||
|
4.
網站可完整呈現至少前1年度環境教育成果等資訊。 |
2 |
2 |
|||||
|
(三)辦理學校環境教育評鑑(8%)－複選 |
1.
落實學校環境教育自評。 |
2 |
2 |
8 |
1.
依規定落實自我評鑑。 2.
訂有具體改進措施並有執行成效追蹤。 3.
依規定敘獎。 |
請備自評資料、紀錄、相關鼓勵輔導機制、具體改進措施及執行成效追蹤。 |
|
|
2.
依據去年度待改進之處，或訪評委員的建議，擬訂具體改進措施並有執行成效追蹤。 |
4 |
4 |
|||||
|
3.
辦理校內環境教育推動有功人員敘獎。 |
2 |
2 |
|||||
|
|
合計 |
22分 |
|
|
|||
二、教學、宣導與活動成果(35%)
|
評鑑項目 |
評鑑細項 |
分數 |
勾選 |
得分 |
自評說明(請填寫) |
注意事項提醒 |
|
|
(一)學校環境教育教學、宣導與活動辦理情形(20%)－複選 |
1.
能結合家長、民間團體或社區資源辦理環境教育活動，主題符合年度重點政策。辦理1場次3分，2場次6分，3場次以上9分。 |
0~9 |
6 |
17 |
(請分項填寫辦理情形) 1.給吉學校活動辦理環境教育教學、宣導與活動。 2.依規定辦理研習。 3.辦理活動能合學校特色。 4.依規定訂有環境教育課程。 |
1.請列出今年度學校主辦環境教育活動(研習)，含活動名稱、主題、時間、對象、場次、人數等各項調查統計表及佐證資料。 2.回饋意見調查或成效評估分析係指出席人數比例、研習滿意度、研習成果優缺及建議事項。 3.活動如未結合家長、民間團體或社區不予列入。 4.活動辦理結束後，須填寫附表並於貴校境教育資訊網呈現相關成果佐證資料，訪評時若無法上網可備紙本資料（每校辦理之內容及回饋分析。） 5.每場次之回饋意見調查可用統計表呈現，不須備全員問卷。 6. 本項評分方式:除檢視附表外將進行隨機抽查，若資料缺失或不完整者得酌予扣分。 |
|
|
2.
環境教育活動(含研習)辦理回饋意見調查及成效評估分析，擬定改善計畫之場次，達總辦理場次80％以上。 |
3 |
3 |
|||||
|
3.
辦理1場次(含以上)針對全校學生或教師，結合其他領域課程、能發揮學校或本市教育發展特色之融入式環境教育活動。 |
3 |
3 |
|||||
|
4.
有發展學校本位之環境教育課程(請教務處檢附課程架構表及相關的學習資源及教學成果) |
5 |
5 |
|||||
|
(二)環境教育推動之特殊成果(15%)－複選 |
1.
配合政策執行環境教育推動工作或與市府其他單位共同推動環境教育工作（例如：市府、行政院、教育部、環保署、經濟部、農委會等各部會）。 |
3 |
3 |
9 |
1.結合社會資源（台南市環保局）合作，推動環境教育。 |
1.曾獲國家級環境教育相關表揚獎項名稱、人員。 2.校外教學路線規劃佐證資料(不限環境教育證認場所學習中心)。 3.配合政策及跨局處推動環境教育法之具體措施。 |
|
|
2.
學校、所屬教師或學生榮獲國家級環境教育相關表揚獎項（例如：行政院、教育部、環保署、經濟部、農委會等各部會）。 |
3 |
0 |
2.本校無。 3.本校無。 4.校外教學能配合環教路線。 5.配合中央政策辦理演講。 |
||||
|
3.
主辦或承辦全市性或全國性、國際性環境教育活動。 |
3 |
0 |
|||||
|
4.
整合環境資源規劃校外教學建議路線或配合市府規劃路線(如國小生態體驗營)，且執行情形著有績效。 |
3 |
3 |
|||||
|
5.
配合中央政府政策（例如：節能減碳、防救災、全球氣候變遷、濕地復育、生物多樣性、外來入侵種、綠色消費等議題），或與其他單位共同執行環境教育推動工作。 |
3 |
3 |
|||||
|
|
合計 |
26分 |
|
|
|||
三、低碳永續校園實務(20%)
|
評鑑項目 |
評鑑細項 |
分數 |
勾選 |
得分 |
自評說明(請填寫) |
注意事項提醒 |
|
(一)用水電負成長(15%) －複選 |
1.配合經濟部「政府機關及學校『四省專案』計畫」，訂定學校節能減碳具體執行辦法並落實執行。 |
3 |
3 |
15 |
1.依規定訂有計畫。 2.訂有有改善機制。 3.能編列經費汰換校園節能燈具或節能設備。 4. 用電度數較去年度負成長0.1%以上 5. 用水度數較去年度負成長0.1%以上。 |
1.相關策略或實施計畫足以佐證辦理成果之資料。 2.相關汰換節能燈具、再生能源設備或其他校園節能減碳設備種類眾多，請詳列項目、數量及相關預算書備查。 3.請總務處提供台電公司和自來水公司資料為依據。 計算公式： 【（101年度用電(水)總度數-100年度用電(水)總度數）÷ 100年度用電(水)總度數】 ×100% |
|
2.針對執行成效不佳之項目訂有改善機制。 |
3 |
3 |
||||
|
3.爭取經費或自籌經費汰換校園節能燈具、再生能源設備或其他校園節能減碳設備 |
3 |
3 |
||||
|
4.學校用電度數較去年度負成長0.1%以上。 |
3 |
3 |
||||
|
5.學校用水度數較去年度負成長0.1%以上。 |
3 |
3 |
||||
|
(二)校園環境健康與安全(5%)－複選 |
1.國中學校訂定學校『實驗場所安全衛生工作守則』。(含自然教室)--國小免填，因總分共有105分 |
2 |
0 |
|
1.
本校無。 2.
本校無。 |
1.各國中需訂定學校『實驗場所安全衛生工作守則』 2.實驗場所安全衛生工作守則應張貼於各實驗場所 |
|
2.於本局委託專責單位處理實驗室(含自然教室)毒化物、藥品及廢棄物前，於校內能做好前開物品妥善的安置（請附妥善安置之佐證資料）。--無前開物品學校免填，因總分共有105分 |
3 |
0 |
||||
|
|
合計 |
15分 |
|
|||
四、其它重要業務之辦理情形(25%)
|
評鑑項目 |
評鑑細項 |
分數 |
勾選 |
得分 |
自評說明(請填寫) |
注意事項提醒 |
|
(一)永續校園及綠色學校伙伴辦理情形(8%)—複選，最高8分 |
1.本年度學校獲教育部永續校園補助計畫 |
1 |
0 |
2 |
1. 本校無。 2. 本校無。 3. 本校無。 4.本校葉子4片。 |
請備活動計畫、實施成果及輔導機制、活動名稱、場次、參與人數等佐證資料。請填附表。 |
|
2.學校辦理永續校園計畫經驗分享等活動。 |
1 |
0 |
||||
|
3.自95年起曾獲教育部永續校園計畫補助之學校，持續使用及教學。 |
1 |
0 |
||||
|
4.積極參與綠色學校伙伴網站；101年未達4片葉子得0分，4-5片葉子得2分；6-7片葉子得3分;8-9片葉子得4分;10片葉子以上得5分。 |
0~5 |
2分 |
||||
|
(二)二手制服、教科書及學用品回收再利用情形(5%)－單選，最高5分 |
1.
學校未上網填報。 |
0 |
|
5 |
(請分項填寫辦理情形) 本校執行率80%以上。 |
請備執行成果報表(填報系統可下載)並提供相關佐證資料，如設有回收再利用交換平台或機制並落實執行。 |
|
2.
有上網填報，且3項中有1項達70%以上執行率。 |
1 |
|
||||
|
3.
3項中有2項達70%以上執行率。 |
3 |
|
||||
|
4.
3項圴達70%以上執行率。 |
5 |
5 |
||||
|
(三)右列事項均能按時完成填報(4%)—複選，最高4分 |
1.
每個月第二個星期五環境清潔日後，均能於一週內上傳統計表及活動照片。 |
2 |
2 |
2 |
1.依規定辦理。 |
請檢附每月統計表及活動照片電子檔 |
|
2.
有關「臺南市政府節能減碳四省管理平台」，針對上級考核缺失及每月用水用電成長率超出20％學校（系統會自動列為考核缺失），均於每月15日前上網填報缺失原因及改善措施。從未被列為缺失學校亦可得滿分。 |
2 |
2 |
2 |
2. 參加「臺南市政府節能減碳四省管理平台」，無缺失。 |
請明列缺失原因及改善措施 |
|
|
(四)其它符合低碳校園之優良事蹟(8%)－請自行填入，一項2分，最高8分（與前面重覆者不計分） |
1.
專人辦理環境教育業務，積極參與市府或教育部主辦或委辦之環教會議或活動，且配合良好。 |
2 |
2 |
4 |
1.依規定專人辦理環境教育業務,成效良好。 2.能汰換較耗能之設備或用省水用具。 |
請儘量符合附件之「臺南市低碳城市自治條例」 請附佐證資料。 |
|
2.
自籌編列汰換校園節能燈具或再生能源設備經費，且辦理成效卓著 |
2 |
2 |
||||
|
3.
。 |
2 |
2 |
||||
|
4.
|
2 |
|
||||
|
|
合計 |
15分 |
|
|||
自評總分：
81 分
自評等第：
甲
參、學校辦理環境教育之特色及困境說明：(請務必填寫)
|
一、校園用電：因配合教育部e化教育，班班設有電腦、單槍投影機和電子白板等教學器材，長期鼓勵 教師使用輔助教學下，用電量必增無疑，同時配合各項評鑑活動的宣導，場地的利用常常需要開冷氣、開燈及使用電腦、單槍投影的設備等，學校的用電量要達到負成長，實一難事。 |
肆、建議事項：(請務必填寫)
|
學校配合教育局暨訂的活動相當多，每項評鑑均令行政人員耗費相當多心力，希望能減輕簡化相關作業量，讓學校回歸正常作息，對孩子助益才是真實的。 |
